



Freinage sûr - conduite sûre
Objectifs d'apprentissage
- Ils citent différentes conditions extérieures et expliquent comment le comportement au volant doit être adapté lorsque la conduite défensive est particulièrement importante (C2)
- Ils expliquent l'utilisation des différents systèmes de freinage en fonction des différentes conditions
routières (C2). - Ils sont prêts à se pencher sur les conditions extérieures. Ils sont conscients de l'interaction entre les
conditions extérieures et leur style de conduite (A2). - Vous décrivez les principes fondamentaux en matière d'alimentation (C2).
- Vous êtes conscient de l'importance du bon fonctionnement du système électrique pour la
sécurité routière (A2).
Prévisions concernant la séance d'aujourd'hui
AAI
Règle fondamentale
Art. 26
1 Chacun doit se comporter, dans la circulation, de manière à ne pas gêner ni mettre en danger ceux qui utilisent la route conformément aux règles établies.
2 Une prudence particulière s’impose à l’égard des enfants, des infirmes et des personnes âgées, et de même s’il apparaît qu’un usager de la route va se comporter de manière incorrecte.



Puzzle collectif « Conditions extérieures »
Introduction au thème avec le bfu
Thèmes
- Types de routes (autoroute, route principale, route secondaire, tunnel)
- Conditions de circulation (embouteillages, circulation en file indienne, routes de montagne, goulets d'étranglement)
- Conditions météorologiques (ensoleillement, pluie, neige, forte chaleur, saisons)
Texte d'introduction : notre propre constitution
Pause déjeuner
11:45 - 12:30
Analyse des textes de référence
13:00
Atelier d'apprentissage

Révision de la journée de cours

Évaluation du cours

